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LA FORTALEZA DE LOS NIÑOS - NIÑOS en el CONTEXTO de las ENFERMEDADES MENTALES
entrenamiento en la habilidad para empoderar-fortalecer al profesorado, profesionales de la salud y trabajadores sociales
UCM  
Nombre (institucional) de los socios Facultad de Educación- Universidad Complutense de Madrid
Persona responsable (del proyecto) Pilar Gutiez Cuevas, Dra. Cristina Sánchez Romero
Dirección C) Rector Royo Villanova Madrid 2804
Correo electrónico
Página de inicio http://www.ucm.es
Principal área de trabajo relacionada con la intervención temrana o la vulenaribildad de niños Pilar Gutiez Cuevas
Profesora Titular de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (desde1990).
Directora del Programa de Doctorado:Atención Temprana y su conexión con la Educación Infantil (desde 1990).
Directora del Master en Atención Temprana (desde 1994).
Directora de Doce Tesis Doctorales sobre diferentes temáticas que afectan a la Atención Temprana y la Educación Infantil.
Investigadora Principal de dos Proyectos de I + D sobre atención Temprana en Neonatología..
Presidenta AMPAT (Asociación Madrileña de Profesionales de la Atención Temprana).
Miembro de la Comisión sobre Infancia y Adolescencia con discapacidad de la Comunidad de Madrid.
Publicaciones sobre A.T: Coautora VVAA (2000) Libro Blanco de Atención Temprana. Ed. Real Patronato de Atención a las Personas con Discapacidad Madrid. en España
(2005) Organización Diagnóstica Para La Atención Temprana. Federación Estatal De Asociaciones De Profesionales De Atención Temprana (GAT)
Gutiez Cuevas, P. Coord, (2004). Atención Temprana: prevención, detección e intervención en el desarrollo (0-6) y sus alteraciones. Ed. Complutense.
Gutiez Cuevas, P. Coord, (2009).Tendencias actuales en la atención a las N.E.E. Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Actividades de otros proyectos pasados o actuales Investigadora en proyectos internacionales: EBIFF, PRECIOUS
Gutiez Cuevas, P.8 2010) Coordinación en A.T. en la CAM Gutiez Cuevas, P, y otros.( 2010) Reforzar la resiliencia en el aula hospitalaria
Qué más es importante y uno debe saber acerca de esta institución La U.C.M. es responsable de la formación de 7.500, Educación, 2768, Medicina, 3100 Psicología, 1.911 Trabajadores sociales, etc Este proyecto puede mejorar su formación.
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Furthermore this project has been funded by the Austrian ministery for education, arts and culture (BMUKK). © 2009-2018 by KIDS STRENGTHS Project
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